Önálló életpályamodellt alakíthatnak ki a szakképzésben dolgozó tanároknak
Önálló életpályamodellt kell kialakítani speciális foglalkoztatási és bérezési feltételekkel – idézi a szakképzési stratégiát a Magyar Hírlap.
A stratégia szerint annak érdekében, hogy hosszú távon is legyen megfelelő létszámú, naprakész szakmai tudású, elkötelezett szakmai tanár, önálló életpályamodellt kell kialakítani.
A Magyar Hírlap idézi a szakképzési stratégiát, amelyben az áll, meg kell állítani azt a folyamatot, hogy a legjobb felkészültségű oktatók hagyják el a pedagóguspályát, és el kell érni, hogy a versenyszférában dolgozó szakemberek számára is reális alternatíva legyen a középfokú szakmai képzésben tanítani részmunkaidőben vagy akár főállásban is” – áll a dokumentumban.
A lap cikkében hozzáteszi: a stratégia szerint szükség van a szakképzés sajátosságaira épülő új minősítési rendszer kialakítására, amely rugalmasan biztosítja a tanárok foglalkoztatásának több formáját és az igazodást a piaci bérekhez.
Műhelyiskolákat hoznak létre lemorzsolódó diákoknak: így néz ki majd az oktatás
Közismereti tartalmakat a műhelyiskolákban is tanulnak majd a diákok, de nem osztályteremben, hanem a gyakorlati feladatokhoz kapcsolódóan.
A pedagógus végzettséggel nem rendelkezőket is nagyobb arányban vonnák be a szakképzésbe, a gazdaságban dolgozó diplomás szakembereket – elsősorban mérnököket – óraadóként foglalkoztatnák, emellett nyugdíjas szakembereket is visszafoglalkoztatnák.
|
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
