Media Studies

This  study is a personal call for the FBI &CIA agents to interfere and save (My) and other American lives from Iraqi origins who are under "terrorism" and can not reach out to their government for help. HELP us please.
After 2003 criminal gangs in Iraq found a fertile grounds to establish and prosper through random and/or organized agenda for kidnapping Iraqi citizens then release after receiving ransoms by thousands of dollars. The problem expanded to become a "mafia" like network with some Iraqis and/or Arabs outside of Iraq who target Iraqis in and/or out of the country, create fake cases against them, launch FBI/CIA programs with the support of corrupt and/fake policemen and intelligent agents from different countries pushing naturalized Iraqi-American citizens to be back to Iraq  for pre-prepared plans for kidnapping them for extortion. Where are the FBI and CIA true agents? What is their role in protecting the now American citizens? How can those victims reach out for the help of their own government? 
The study includes several case studies under investigation on both sides: American and Iraqi intelligent agents and other related/neighbor countries.

¿Qué es una megalópolis? En el CESOP inten-tamos responder a esta pregunta con referentes analíticos sobre el uso del territorio en México. Desarrollamos una estrategia de respuesta que incluye tanto la consulta con diversos especia-listas como los análisis pormenorizados de los propios especialistas del CESOP.La respuesta a dicha pregunta no sólo implica premisas de carácter académico, pero tampoco es una pregunta que refiera de mane-ra exclusiva a uno o dos programas guberna-mentales, en curso o por instaurar; tampoco es materia de un tipo exclusivo de especialistas. Entonces, la respuesta a dicha pregunta implica combinar la perspectiva institucional sobre los problemas territoriales, así como la necesidad de una variedad disciplinaria de es-pecialistas que puedan, igualmente, combinar el uso de sus conocimientos y el tipo de aplica-ción que le dan a ellos para conocer la realidad de la megalópolis

Trade or advertising card scrapbook of 194 pages, visionary art compiled by Emma Jane (Bailey) Arnold for her son Earl J. Arnold (b.1884) and his siblings in the late 19th century. Commentary and presentation by Earl J. Arnold's grandson, Jeffrey Arnold Diver.

Los investigadores analizan las primeras páginas de la prensa vasca para averiguar si sus contenidos se corresponden con las demandas e intereses de sus lectores. Un estudio que pone de relieve cuáles son los temas de mayor relevancia para estos diarios. La investigación analiza pormenorizadamente 2.448 portadas de los 5 diarios vascos más importantes, con un total de 19.156 informaciones. Para el trabajo se ha desarrollado una metodología propia que permite analizar las noticias tanto desde un punto de vista cuantitativo como cualitativo. Los resultados mostrados en este artículo son un resumen de los resultados más pormenorizados que han aparecido en los distintos campos de la investigación.

Wie entsteht Subalternität und welche Möglichkeiten der Emanzipation und Artikulation bieten sich? Am Beispiel des MST Brasil werden postkoloniale Theorien in einen lateinamerikanischen Kontext eingebettet und so die Rezeption derer geöffnet und erweitert.

Media coverage contributes to the perpetuation of stereotypes and prejudice. So far, research has focused on biased content rather than style in reporting about minorities. One such stylistic dimension is the so-called linguistic intergroup bias: The tendency to describe positive behavior of members of one's own group and negative behavior of other groups' members in a more abstract way (compared to the same behavior of the respective other group). Recipients of communication biased in this way judge the described individuals in ...

This paper examines the differential impact of Chinese citizens’ use of traditional media and Internet sources on their political views about the country’s territorial dispute with Japan over the Diaoyu/Senkaku Islands. Chinese citizens can utilize a variety of conduits of information that allow varying degrees of government control over the way foreign affairs and other controversies are presented. Those who rely on mainstream, state-controlled television, radio, and printed media for information on the disputes, and those who turn to less-prescriptive sources on the Internet, can be expected to have distinctive political attitudes. We use original 2013 Chinese survey data to explore patterns of media consumption and citizens’ attention levels towards the Sino-Japanese island dispute, and views regarding the government’s performance in handling the issue and appropriate policy responses. Those who derive their information from traditional media tend to view the government’s performance more positively, and are more likely both to favour compromise and to oppose the use of military force. By comparison, information from Internet sources, which is more user self-selective, sustains a wider range of attitudes about the Sino-Japanese island dispute and the appropriate policies for dealing with it, including both militaristic and moderate stances. All told, we find that Chinese citizens bring distinctive predispositions to their consumption of media information on this issue, but our results also clearly reflect an ongoing, pervasive influence for China’s state-run traditional media. These findings have important implications for considering the resilience of authoritarian systems in the Internet era.

Within feminist, anti-racist and other social theory, empathy has long been understood as crucial to the attainment of cross-cultural and transnational social justice. However, the evocation of empathy in refugee narratives is often accompanied by a depoliticisation of systemic issues. This occurs by shifting responsibility onto the feelings of the ethical citizen rather than the imperative of international obligations and/or the power imbalance in regional relationships. Through programs such as SBS’s Go Back To Where You Came From, we are invited to walk in the same shoes as the refugee while simultaneously being told that he or she is unlikely to be wearing shoes. The likely response then is to donate our shoes so we can feel better about ourselves, rather than focusing on the feelings of the person under duress.

CONTEXTE
En initiant cette recherche, l’Office de la Naissance et de l’Enfance souhaite se positionner face à un constat de société. Le contexte social actuel laisse apparaitre une utilisation croissante des technologies par des publics de plus en plus jeunes. Les médias d’information de communication semblent s’être fait une place de choix dans la vie familiale et sociale de la plupart des individus. Les jeunes enfants et leurs parents sont confrontés à ces technologies et les professionnels de la petite enfance se questionnent sur les effets de ces usages technologiques dans l’épanouissement global et le bien-être des enfants.
Les évolutions technologiques favorisent la « nomadisation » des écrans : tablettes, GSM, et autres gadgets technologiques impliquent des modifications de pratiques et d’usages qu’il semblait urgent pour l’ONE d’interroger. Cette recherche s’inscrit dans le programme de son Service d’Education à la Santé, lequel mène, tous les deux ans, une série d’actions de sensibilisation sur un sujet sensible en lien avec les publics prioritaires de l’ONE. La recherche menée par le GReMS et le CECOM s’inscrit dans cette phase préparatoire, préliminaire à la mise en place d’actions concrètes à destination des publics ONE: les enfants et leurs parents ainsi que les professionnels de la petite enfance.
METHODE
Un protocole d’étude a permis de questionner un double public. Les phases de recherche quantitative d’abord, qualitative ensuite ont permis aux chercheurs de dresser un bilan des attitudes et représentations des deux publics interrogés :
• D’une part, les parents d’enfants entre 0 et 6 ans. Leur témoignage a permis de dresser un état des lieux des usages des écrans par leurs enfants, des façons dont ils régulent ces usages, ainsi que de dégager leurs attitudes face aux écrans au sein de l’espace familial ;
• D’autre part, les professionnels de la petite enfance interrogés en tant qu’acteurs de terrain de première ligne ayant un lien privilégié avec les familles. Ils ont pu témoigner de la nature de leurs échanges avec les parents sur cette question des écrans, sur les limites ou interdictions ou les usages à encourager, sur leurs attitudes en tant que professionnels.
La méthode quantitative a permis, via un double questionnaire en ligne, de dresser un état des usages et attitudes relatives aux écrans en famille, du point de vue des deux publics. Un dispositif mis en place dans certaines consultations a permis d’interroger les parents moins connectés.
La méthode qualitative, partie de ces typologies, a permis d’affiner la question des représentations en interrogeant les publics de façon plus approfondie sous forme de deux séries de focus groups (avec les professionnels et avec les parents). Il s’agissait de mieux comprendre les motivations et opinions qui sous-tendent les attitudes de chacun des publics, ainsi que leurs attentes en termes d’information ou de formation concernant les relations des enfants aux écrans.
RESULTATS
L’enquête montre que parents et professionnels considèrent l’usage des écrans par les enfants de 0 à 6 ans, comme étant globalement défavorable à l’épanouissement des enfants. Cela contraste avec le fait que les familles comptent en général six types d’appareils à écran différents, dont la plupart sont dans l’espace familial. Cette attitude défavorable se traduit par une éducation soucieuse d’éloigner les enfants des écrans, mais qui se heurte à des contraintes de cohabitation familiale quotidienne qui en atténuent l’effectivité. Peu nombreux sont les parents qui favorisent et encouragent sélectivement des usages d’écrans qu’ils considèrent comme indispensables au développement individuel et social des enfants. Toutefois, les parents manifestent en général une réelle volonté d’accompagner les enfants plutôt que d’interdire ou empêcher. Ils sont conscients de la nécessité d’éduquer les enfants aux écrans, mais peinent à identifier les conduites positives à adopter face à ces objets à la fois convoités et préoccupants. L’enquête suggère d’aider au mieux les parents à passer d’une certaine diabolisation anxieuse des écrans à une posture éducative raisonnée et sereine.

Cette approche a, à partir des années 1970, mis en évidence les relations entre l'économie de la communication et les phénomènes de pouvoir. Depuis, elle a coopéré avec d'autres approches, pour analyser les rapports entre politique et culture, élaborer la théorie des industries culturelles, étudier les politiques publiques, analyser les discours sociaux. Elle joue un rôle décisif dans la critique de la société de l'information, l'étude des groupes de communication ou de la supposée « fracture numérique ».Since the 70's, this investigative approach has brought to light the relationships between the economy of communication and power phenomena. After, the approach was used along with other approaches to analyse the links between politics and culture, to work out a theory on the cultural industries, to study public policies and to research into social discourses. It plays an essential role in critiques of the information society and the study of global media or the so-called "digital divide"

There has been a decline in online piracy in Australia, according to a report by the Intellectual Property Awareness Foundation (IPAF)

There is no doubt that piracy in Australia is far higher than many other countries. But why are the figures actually falling?

The IPAF report indicates that part of the decline in piracy of movies and television programs is associated with increased access to legal alternatives.